Hola.
Esta vez, y al hilo de las polémicas
sobre los grados de formación del magisterio, he subido a mi blog un enlace a
un vídeo de Youtube en el que reflexiono sobre qué debería ser la formación de
un docente hoy en día, desde que entra en la facultad hasta que ya se encuentra
en el ejercicio de su profesión.
Este
es el enlace: https://www.youtube.com/watch?v=aFCpIPJCkZI&t=1556s
1. Cómo podrían las facultades de educación seleccionar a sus estudiantes
Aquí utilizo un vídeo en el que se explica
cómo es el acceso a las facultades de educación en Finlandia.
2. 2.
Formación universitaria
Aquí me apoyo en una entrevista a la
entrañable Linda Darling-Hammond.
3. 3. Acceso al puesto docente
Aquí hablo sobre el MIR para profesores.
4. 4. Otras posibles vías de acceso a la profesión
Aquí utilizo un vídeo de Unicoos de David
Calle.
5. 5. Proceso de iniciación: tutoría de los nuevos
profesores
6. 6. Formación continua.
En estos dos puntos utilizo sendos vídeos
de experiencias de los Estados Unidos.
7. 7. ¿Qué es ser un buen profesor?
Aquí sugiero ver un fragmento de la película
Lugares comunes (no lo he podido incorporar por las restricciones de los
derechos de autor) y otro de una entrevista a Ricardo Castillo (un profesor más
bien tradicional).
Rafa.
